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第二届全国中小学数字化教学研讨会

论文评选结果

  为深入贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》精神,推进信息技术与教育教学的深度融合,人民教育出版社人教数字教育研究院和《中小学数字化教学》编辑部将于2017年9月20日—22日在山西太原举办第二届全国中小学数字化教学研讨会。会议面向全国中小学教师、教研员、校长以及教育信息技术相关研究人员开展论文征集活动,旨在探讨数字化教学的理论与创新教学实践成果,提炼信息化环境下的有效教学模式,促进教育信息化的常态化和普遍化应用。自2017年6月20日起,截至8月20日,第二届全国中小学数字化教学研讨会组委会共收到论文937篇。

  为公平公正严谨地进行论文评审,研讨会组委会聘请人教社课程教材研究所专家及数字化教育领域权威专家15名组成论文评审委员会,从选题立意、研究方法、论述逻辑、实践应用、文字规范等五个方面进行评审。参赛论文经过初评、复评、终评等评审环节,并根据知网和gocheck科研诚信管理系统检测结果,综合评定出特等奖8篇、一等奖12篇、二等奖35篇、三等奖75篇,优秀奖若干篇。

  以上获得特、一、二、三等奖的老师请到研讨会现场领取证书,优秀奖获奖证书可于12月中下旬起在线打印,请登录http://hd.pep.com.cn/web/index.php?/courseinfo/listCourse/1239

  如获奖作者姓名和文章标题有误,请于9月11日前以邮件形式反馈至邮箱:xgh@pep.com.cn

  具体获奖名单如下:

特等奖

作者 作品主标题 省份 单位
李宇韬 多媒体学习理论视角下的微课设计  广东省 中山市教育教学研究室
楚云海 任务驱动式微课在教学中的实践与探索 北京市 北京市育英学校
尹瑞新、赵海涛 一对一数字化教学中软件系统适应性的研究 河北省 唐山市开平区教育局 
欧敏华 信息技术助推语文阅读教学变革 广东省 佛山市三水中学附属初中
邓丹玫 基于BYOD的交际语境习作教学 广东省 广州市海珠区瑞宝小学
余 宵 3D环境下<机械小车>STEM课程设计研究 北京市 首都师范大学 
李金臣 基于混合学习模式的翻转课堂教学探究与思考 河北省 保定市厚福盈小学 
赵 涯 小学英语“可视化”作业的实践与研究 浙江省 杭州市求是教育集团


一等奖

作者 作品主标题 省份 单位
苏 畅 探索STEAM教育,培育优质中学生 湖北省 湖北省宜昌市第六中学
聂杜梅 巧用电子书包 让“学困生”乐学善学 广东省 韶关市浈江区实验学校 
应玲萍 信息技术与教学融合 浙江省 温州市仰义第二小学
李 升 巧用新媒体技术 优化美术欣赏教学 福建省 福州市湖前小学
肖倩茹 电子书包环境下的小学英语课堂教学应用案例分析 黑龙江省 黑河市黑河小学
谷建蓥 高年级习作指导pad课堂教学模式初见成效 北京市 北京市昌平区南口镇小学
殷寒君 小改进,大不同 北京市 北京市三帆中学
安 凤 基于信息技术的个性化课外阅读 内蒙古自治区 包头市东河区包铝小学
颜兆邦 小学武术教学微视频的制作及应用研究 湖南省 冷水江市渣渡中心学校
王军平 新媒体助力下的家庭作业革命 广东省 佛山市顺德区美的学校
高琬鑫 数字化教学资源在体育教学中的创新应用 北京市 人民教育出版社
冯 凡
王 伟
拼图教学模式在英语阅读中的应用 河南省
吉林省
新乡市河南师大附中双语国际学校
东北师范大学信息科学与技术学院

二等奖

作者 作品主标题 省份
俞献林 “翻转”三年后的反思 四川省
周伟国 基于信息技术的农村初中数学个性化学习 浙江省
李富恩、骆雅杰、冯永 基于STEAM教育的DIS实验校园影视平台构建 河北省
张超金 信息技术微课设计制作与运用 广东省
谢忠英 Pad教学环境下的学生自主学习 北京市
杨慧全 网络教研工作室教研模式探微 湖北省
蔡淑娴 小学英语教学运用思维导图的微教育实验报告 广东省
魏会敏
刘月娥
缓慢氧化的信息化 上海市
山东省
饶妃娥 “人教数字校园”与小学数学教学的融合与思考 福建省
谈开香 信息技术与教学深度融合的实践 贵州省
刘凤祥 用微课培养学生核心素养的探究 内蒙古自治区
曾 鹏 “1+1”翻转学习方式下“三角形内角和”教学实践效果的调查报 广东省
段立苹 如何从“班班通”走向核心素养 四川省
王佳欣 移动平板设备在小学信息技术课上的设计与应用 天津市
赵 玲 巧用电子白板,优化语文课堂 北京市
曾 健 “微课学习单设计影响探究学习效果”微教育实验研究报告 广东省
尹思沂 多媒体在小学语文古诗教学的应用 贵州省
王青柏
刘培刚
信息技术如何助力发展体育学科核心素养举隅 天津市
 张跃、范鸿飞 核心素养下基于VR的创新物理课堂教学实践研究 北京市
刘 均 数字化环境下初中物理课堂习题编写的思考 上海市
徐丽雅 巧借多媒体,优化小学数学概念教学 浙江省
周 衡 运用电子白板  提高美术鉴赏课质量 福建省
陈维道 从实拍呈现、即录引创到全员呈现 安徽省
苏 畅 基于Pad的初中数学教学互动模式的重构与创新 湖北省
陈进硕 Moodle平台+Pad的数字化课程资源设计 河北省
蔡彩霞、张立强、张志勇、
陈小佩、杨亚飞、祁如意  
基于信息技术环境下的智慧课堂教学模式的实践探索 河南省
黎钲潮 以问题引导的创客教学与STEM教学的融合方式 广东省
甘卫群 借助平板电脑构建“以学生为中心”的课堂 浙江省
戴 硕 初中生物生态复习课的课例研究 北京市
薛宝卫 如何让信息技术增强教学实效 北京市
徐斌彬 基于信息技术条件下英语听说教学实验研究 青海省
王泽蕙 信息技术与高中数学教学整合 浙江省
颜兆邦 家庭教育中应用小学英语自媒体内容的效果研究 湖南省
李 蔚 信息技术让思维训练“显迹留痕” 上海市
仝赛赛、杜婧敏 基于pad课堂学习活动地图的数字教材设计研究 北京市


三等奖

作者 作品主标题 省份
何 锋 平板教学巧引领 个性学习放异彩 浙江省
万 静 运用现代教育技术培养学生思维品质的教学策略 四川省
艾 育 信息技术与小学数学教学有效结合探析 湖南省
郭玉珍 基于UMU互动学习平台的课堂创新 广东省
杨 烁 利用核心概念教学提升学生核心素养 北京市
吴秀君 数字信息促教学 核心素养有落实 福建省
郭立霞 运用平板电脑打造高效地理课堂 北京市
窦继红 运用信息技术在小学语文教学中落实核心素养的培养 吉林省
袁秀萍 如何在初中历史教学中培养学生的证据意识 宁夏回族自治区
田 楠 学科核心素养下的低年级美术教学 北京市
郑冰心 运用“微课”推进区域美术学科教学实践 福建省
王又苹 运用信息技术提升小学数学课堂效率 湖南省
张雪英 运用pad构建高效课堂 北京市
陈翠平 创新网络教研 提高教师素养 山西省
邹 燕 例谈“三导、三学、四用”微课教学模式在小学英语教学中的应用 广东省
陈 慧 巧用Pad教学 培养空间观念 湖北省
诸杰锋、王泽蕙 信息技术在数学教学中的应用 浙江省
夏云燕  测?学?练──前测在小学信息技术应用软件教学中的实践与研究 浙江省
阮月娥 网络小游戏在小学英语教学中的运用 福建省
梁 宁 灵动白板 演绎语文课堂精彩 安徽省
陈梦倩 ipad融入明信片设计课程的实践研究 上海市
冯 凯 妙用电教媒体,优化新课导入 山东省
林炜炜 役其所长 避其所短 福建省
索光珠 运用信息技术优化数学课堂 湖北省
张伟明、蔡武娟 追求教育的百分百 浙江省
安 凤 信息技术环境下课外阅读指导策略 内蒙古自治区
彭凌姗 多媒体互动系统在美术教学中的有效运用 福建省
何其钢、李秋菊 “移动微课”助力“小讲师”营造学习新生态 湖南省 
丁春玲 浅析SMART Notebook软件在初中历史教学中的应用 天津市
简 莉 谈交互式电子白板在低年级语文教学中的创新运用 天津市
樊广顺 信息技术与课堂教学融合的实际应用 陕西省
王运芹 基于数学知识本质 提升深度思维能力 广东省
武美华 《电磁铁》智慧教育案例研究 黑龙江省
林云新 善于利用信息技术助力小学英语教学 福建省
王小弦 基于电子书包的地理翻转课堂探索 上海市
冯 凯 活用电子白板,创精彩数学课堂 山东省
黄妙芳 数学核心素养视角下信息技术的课堂应用策略 广东省
梁惠娟 探究多媒体环境下的英语阅读教学 广东省
张少真 浅析基于STEAM教育下,核心素养的培养 福建省
徐 兢 数字化背景下的色粉画技法探究与应用 北京市
罗冠华 探究微课在小学信息技术翻转课堂教学模式中的应用 广西壮族自治区
杨秀云 例谈用PAD进行试题讲评的教学策略 北京市
陈定坤 翻转课堂教学方式更有利于培养小学数学学科核心素养 广东省
李 燕 微课让作文教学焕发生机 广东省
沈 恬 “互联网+”:引领“和大人一起读”评价新风向 浙江省
陈 燕 网络读图,让孩子的阅读生活更精彩 安徽省
咸丰收 基于翻转课堂的教学构建有效性的应用研究 重庆市
许安琪 数字教材背景下变革学生学习方式的实践探索 上海市
于敏、陈超 “小”“乐”“活” 带动品德大课堂 山东省
尹积洋 电子书包环境下初中历史“激情-高效”课堂教学的探究 上海市
林桂平 信息化背景下学校教研组建设与教师专业发展共同体的构建 安徽省
陈进硕 基于Moodle的农村初中翻转课堂教学平台结构框架设计 河北省
陈 杰 基于信息技术的初中英语教学模式 安徽省
黄 晶 浅谈如何将五线谱识读教学“数字化” 湖南省
谢宝黎 巧用信息技术盘活初中思想品德课堂 福建省
姚碧林 例谈微课在初中生物复习信息化教学中的应用 广东省
聂和彬 信息技术与历史课堂教学的反思 安徽省
王敏军、葛素儿 基于大数据:信息技术支持下小学数学精准教学的实施 浙江省
朱倪葛 classdojo在班级优化管理中的应用与思考 浙江省
姜 肖 一对一数字化教学在初中思品课的实践探究 四川省
刘娜娜 信息技术在小学低段英语课堂中的整合研究 天津市
郭 兰 以STEAM教育为载体,创建英语学科PBL课堂 黑龙江省
佟小东、费聿玲 构建多元评价新体系 助推学生个性化成长 黑龙江省
佟小东 探索资源共建共享 实现学生个性成长 黑龙江省
郑远祥 简论信息技术与语文课堂教学的深度融合 湖北省
景旭初 应用数字教材的现代诗歌教学凭借 上海市
陈小龙 “微”风起,清芬酝藉 浙江省
郭秋荣 互联网+背景下的数据驱动式教学 北京市
吴光明 浅析录播教室在农村小学的建设与应用 安徽省
朱建峰 基于计算思维有效性培养的机器人教学实践与研究 浙江省
张紫端 巧用电子书包,助力课堂教学 河北省
段晶晶 浅析微课在小学英语课堂教学中的应用 天津市
欧敏华 巧借智慧教学平台,助力名著阅读实施 广东省
刘 辉 翻转课堂在高中数学教学中的应用 山西省
董双威 核心素养视阈下信息技术支撑的智慧教育实践模式 黑龙江省

 

优秀奖

田韩英(湖北省)     王凯(浙江省)       于佳(宁夏回族自治区)    杜艳芳(内蒙古自治区)  樊广顺(陕西省)

赵全(江苏省)      张雪萍(江苏省)      陈俊俊(江苏省)       桑兴鹏(安徽省)     秦丽(安徽省)

刘艳君(黑龙江省)    甘伟英(广东省)      闫国恩(黑龙江省)      陈丽君(福建省)     陶贵锋(黑龙江省)

陈建民(河北省)     杨丰烈(河南省)      杨传富(山东省)       孙建蕾(山东省)     何靖怡(福建省)

孙静(湖北省)      马金斌(上海市)      温效梅(宁夏回族自治区)   陈元隆(浙江省)     丁忠府(云南省)

陆兴华(四川省)     吴宇迪(上海市)      崔露莹(北京市)       李燕(广东省)      谢青花(甘肃省)

孟庆斌(黑龙江省)    曽令斌(湖北省)      许玲慧(河北省)       张秀珠(福建省)     郭瑞霞(山西省)

张富荣(山东省)     时贵菊(河北省)      马必武(福建省)       陆兴华(四川省)     张广栋(山东省)

杨俊(内蒙古自治区)   戴珍庆(广西壮族自治区)  李建莹(云南省)       宋敏(山东省)      陈海英(黑龙江省)

尹积洋(上海市)     胡凤辉(福建省)      尉辰英(山西省)       张瑞红(山西省)     隋昊(安徽省)

常智广(河北省)     王俊(贵州省)       李占斌(天津市)       王建颖(河北省)     张树萍(云南省)

牛洪国(北京市)     段慧君(内蒙古自治区)   杨慧萍(吉林省)       杨文君(辽宁省)     徐智星(黑龙江省)

李光国(湖北省)     赵婕(山东省)       李岩(黑龙江省)       蔡淑娴(广东省)     赵春光(辽宁省)

王琳琳(黑龙江省)    张瑜(黑龙江省)      赵小利(江西省)       起森(云南省)      闫国恩(黑龙江省)

申仁涛(河南省)     王永立(贵州省)      李欣洋(湖北省)       王志强(河北省)     杨辰(辽宁省)

张伟伟(北京市)     高婕(四川省)       李之印(黑龙江省)      崇正刚(甘肃省)     田宝军(吉林省)

黎若溪(广东省)     赵贤云(贵州省)      孙少辉(河南省)       杨秋红(辽宁省)     马文娟(北京市)

昝红英(北京市)     杨亮亮(江西省)      郑全胜(新疆兵团)      杨小东(北京市)     刘文娅(河北省)

刘钰(宁夏回族自治区)  骆玉香(北京市)      陈超(北京市)        周鸿华(内蒙古自治区)  马赛霞(宁夏回族自治区)

林建芬(广东省)     张瑞红(天津市)      王国恒(河北省)       陈超(山东省)      王立宁(北京市)

邓明波(江西省)     蒋景灵(安徽省)      康云霄(河北省)       狄卫晨(北京市)     江剑锷(福建省)

王晓郁(北京市)     李逢伟(山东省)      许宁(广西壮族自治区)    龚翔龙(北京市)     陶文(河南省)

张国东(天津市)     秦凤(贵州省)       钟伟森(广东省)       邓明波(江西省)     杨小东(北京市)

蔡新梅(福建省)     张尊健(湖北省)      伊敏(福建省)        刘东萍(湖南省)     何茵(广东省)

岳媛(甘肃省)      杨悦(河北省)       吴颖健(广西壮族自治区)   李红雨(河北省)     邢志强(河北省)

王天(北京市)      童跃(福建省)       徐婷婷(湖北省)       王旭琴(北京市)     周飞浪(湖北省)

孙娇(天津市)      杨秀峰(黑龙江省)     翁映丹(广东省)       董建平(甘肃省)     刘珠(山西省)

陶秋元(湖北省)     臧春娇(北京市)      陈海钦(福建省)       柯萌(湖北省)      涂锦堂(江西省)

于敏(山东省)      欧敏华(广东省)      于艳(北京市)        陈磊(福建省)      赵海燕(山西省)

江魏魏(天津市)     杨华(北京市)       刘明月(辽宁省)       陈琼花(福建省)     辛士梅(北京市)

潘晓红(新疆兵团)    黎发龙(上海市)      李影(黑龙江省)       李立宁(天津市)     邹静(黑龙江省)

井玉梅(上海市)     李雪飞(北京市)      刘石英(广东省)       陈美香(福建省)     吕晶(北京市)

肖淑华(福建省)     宋金红(北京市)      毛德群(新疆维吾尔自治区)  赵瑞兰(湖北省)     颜泽忠(四川省)

王静(北京市)      刘维轩(湖北省)      张子娟(天津市)       常玉臣(黑龙江省)    蔡旭(北京市)

郝淑敏(北京市)     辛小瑞(山西省)      黄婷婷(广东省)       刘欣(北京市)      王德江(贵州省)

鞠春红(黑龙江省)    黎发龙(上海市)      郝丽丽(河北省)       王中秋(河南省)     马俊(上海市)

王翠兰(北京市)     辛士梅(北京市)      许清霞(广东省)       陈静(湖南省)      吴艳荣(北京市)

金旭云(浙江省)     赵越(上海市)       李利会(四川省)       张瑞红(山西省)     张拥军(河北省)

刘耿耿(湖南省)     吕文英(黑龙江省)     阮月娥(福建省)       赵静霞(北京市)     任强(山西省)

李荣松(江西省)     郑达琪(广东省)      何慧(福建省)        王荣翠(江苏省)     袁冬末(吉林省)

陈双樱(福建省)     罗仕耀(广西壮族自治区)  付丽萍(黑龙江省)      王永华(江西省)     杜君(内蒙古自治区)

尹艳利(河南省)     王荣华(天津市)      陈珂琦(北京市)       高琬鑫(北京市)     刘秋蔚(天津市)

杜婧敏(北京市)     余宵(北京市)       仝赛赛(北京市)       李晶(甘肃省)      伊敏(福建省)

张超金(广东省)     郭攀科(河南省)      孟颖(北京市)        李剑(广西壮族自治区)  王亮(江苏省)

艾彬(广东省)      王燕(河南省)       王峥嵘(浙江省)       应旭金(浙江省)     余凯健(广东省)

李擎(北京市)      孙永蔚(宁夏回族自治区)  刘宣佐(辽宁省)       傅红辉(江西省)     刘丽丽(河南省)

颜乐辉(福建省)     於为爱(湖北省)      于源(黑龙江省)       陈运琼(广东省)     郑海微(浙江省)

周飞浪(湖北省)     周万英(贵州省)      田凤英(宁夏回族自治区)   王颖(辽宁省)      高云英(北京市)

林昇结(福建省)     吴学华(宁夏回族自治区)  张艳梅(宁夏回族自治区)   王中秋(河南省)     李南樾(陕西省)

揭育溪(广东省)     陈博(北京市)       殷洁(安徽省)        杨瑛(广东省)      刘玉巧(山东省)

张军(浙江省)      陈雪雅(福建省)      李琳琳(天津市)       张瑞红(天津市)     侯玉珍(青海省)

鄢裕(贵州省)      高红敏(北京市)      黄举泮(广东省)     

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